La vulgarisation et la médiation scientifique, au cœur de la 8ème Table sectorielle environnementale du Centre

La 8ᵉ Table sectorielle environnementale du Centre a permis de mettre en lumière le rôle stratégique de la science dans la compréhension, la prévention et la résolution des défis environnementaux en Haïti. Cette rencontre a réuni des acteurs institutionnels et universitaires, des écoliers, des organisations de la société civile, de jeunes chercheurs et praticiens de l’environnement autour d’échanges riches et structurants.

Hinche, jeudi 22 janvier 2026.- Réalisée sous les auspices de la Direction Départementale du Centre du Ministère de l'Environnement (MdE), avec l'appui du projet AMCC+, la 8ème Table sectorielle environnementale du Centre a été une nouvelle occasion pour les principales parties prenantes de discuter autour des enjeux environnementaux au niveau de la région. Elle a permis de mettre en lumière le rôle stratégique de la science dans la compréhension, la prévention et la résolution des défis environnementaux.

L’un des temps forts de cette 8ᵉ session a été la présentation d’un article scientifique consacré à l’éducation relative à l’environnement (ERE) et ses enjeux pour Haïti, présenté par Mr Michbordy Jules, Doctorant en Education et Gouvernance et co-publié avec le Professeur Evens Emmanuel. Cette communication a mis en évidence le rôle central de l’ERE dans la transformation des comportements individuels et collectifs face à la dégradation accélérée des ressources naturelles, aux changements climatiques et à la mauvaise gestion des déchets.

L’article a aussi insisté sur la nécessité de renforcer les dispositifs de vulgarisation scientifique afin de traduire les savoirs académiques en messages compréhensibles, adaptés aux réalités locales et capables d’influencer durablement les politiques publiques et les pratiques citoyennes. L'auteur a présenté certains facteurs contextuels susceptibles de freiner l'efficacité de l'ERE en Haiti, tels que: l'insécurité chronique, les crises économiques et politiques, les normes socioculturelles, les obstacles systémiques à l'ERE scolaire.

D'un autre côté, la table sectorielle a également servi de cadre à la présentation du projet « Application de l’Intelligence Artificielle pour Transformer l’Agriculture Haïtienne (AIPAGRI) ». Cette initiative innovante, présentée par Dr Jacky Duvil, vise à utiliser les outils de l’intelligence artificielle, plus spécifiquement des algorithmes de deep learning, pour améliorer la productivité agricole, par la détection précoce des maladies, la surveillance des stress climatiques tout en fournissant des recommandations techniques adaptées aux réalités locales.

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À travers cette présentation, les participants ont pu découvrir comment la médiation scientifique et technologique peut faciliter l’appropriation de solutions numériques par les agriculteurs, tout en valorisant les savoirs locaux. Ainsi, AIPAGRI se positionne comme un pont entre la science, la technologie et le développement durable en Haiti. Avec le développement de l'application mobile KlinikAgwo, AIPAGRI veut être un outil inclusif, transversal et orienté vers l'impact.

Autre moment marquant de la journée est la présentation de Mr Marc-Albert R. Calixte, étudiant en Gestion des déchet, sur les enjeux de la présence des plastiques dans nos plats, abordant les risques liés à la contamination alimentaire par les microplastiques. Cette intervention a mis en évidence les liens étroits entre pollution plastique, santé humaine et pratiques quotidiennes de consommation et de conservation des aliments.

En plaçant la vulgarisation et la médiation scientifique au centre des débats, la 8ᵉ Table sectorielle environnementale du Centre a réaffirmé l’importance de rendre la science accessible, utile et engagée au service du développement durable. Les intervenants sont unanimes à reconnaitre que la production de connaissances ne suffit pas mais il est indispensable d'en assurer une plus large diffusion, nécessaire à leur appropriation et leur mise en pratique.

Pour lire l'article: https://www.researchgate.net/publication/399610681_L'education_relative_a_l'environnement_et_ses_enjeux_pour_Haiti_une_synthese

Pour en savoir plus sur AIPAGRI: https://www.facebook.com/profile.php?id=61579463216674#